Gemeinsam Schule entwickeln – Workshop im Rahmen des Entwicklungsprogramm des Deutschen Schulpreises

2019, Berlin, Schulpreis – zwar gab es dort keinen eigentlichen Preis, doch hatten die Top-15-Schulen hatte zwei Jahre Begleitung durch das Team des Deutschen Schulpreises gewonnen. Es folgte ein ausführliches Feedback der Schulpreis-Kommission und verschiedene Gremien und Arbeitsgruppen machten sich an die Ausarbeitung neuer Entwicklungsziele für das Thadden.

Eigenverantwortliches Arbeiten, Feedback und Global Learning waren nun die dominierenden Schlagwörter beim Workshop (9./10. Oktober) im Rahmen des Entwicklungsprogramms des Deutschen Schulpreises. Im Vorfeld hatten sich bereits im letzten Schuljahr diese drei Arbeitsgruppen gebildet und Ziele formuliert. Dabei war es allen Beteiligten wichtig, dass Schüler*innen, Lehrer*innen und Eltern in allen Gruppen beteiligt sind, darüber hinaus auch Mitglieder in Funktionen wie zum Beispiel SMV (Schülermitverantwortung), Elternbeirat, KOG (Koordinierungsgruppe Schulentwicklung), MAV (Mitarbeiter*innenvertretung) oder Schulleitung. Nun galt es diese Ziele zu konkretisieren: was ist in diesem Schuljahr umsetzbar, welche Meilensteine sind zu setzen?

Im Einzelnen wurden folgende Bereiche bearbeitet: